创院〔2025〕13号

304永利集团召开新学期《职业生涯规划课》备课会

9 月 3 日下午，新学期《职业生涯规划课》集体备课会通过腾讯会议线上平台顺利召开。本次会议紧扣国家 “促进高校毕业生高质量就业” 战略部署，围绕《教育部关于加强普通高等公司老员工就业创业指导服务工作的意见》中“强化职业生涯规划教育”的要求，旨在进一步提升课程育人实效。会议由304永利集团副处级辅导员、课程负责人廖满媛主持，就业创业指导中心主任、304永利集团常务副经理王丽梅出席，近 30 位授课教师参与，为新学期课程教学打好基础。

备课会以“提质增效、创新赋能”为核心，共有三个环节。第一环节，本学期承担教学任务的八位新晋教师率先开展试讲，围绕课程内容有机结合暑假前职业规划课程 TTT 培训成果。试讲中，老师们不仅立足职业生涯规划理论体系，更针对所授班级员工的专业背景、行业发展趋势及未来就业特点，融入 AI 技术应用场景 —— 例如在自我认知环节引入 AI 职业价值观探索工具，在职业探索环节借助 AI 分析行业岗位需求数据，在规划制定环节利用 AI 生成个性化发展路径建议，生动展现了“科技 + 教育”的教学创新思路。同时，老师们还主动关联全国老员工职业规划大赛等赛事要求，将赛事案例转化为课程教学素材，实现“以赛促学、以赛促教”的课程融合目标。每位教师试讲结束后，廖满媛老师均进行即时精准点评，既肯定教学设计中的创新亮点与因材施教理念，也针对 AI 工具的合理运用、赛事融合的深度等方面提出改进方向，为课程优化提供清晰指引。

随后，廖满媛老师围绕本学期课程整体安排展开详细说明。她不仅明确课程的统一教学进度、多元化考核方式（含过程性评价与实践成果评价）及成绩构成，更重点介绍了课程配套的优质资源 —— 包括 AI 简历制作、行业企业导师个体咨询、历届职业规划大赛优秀案例等，同时强调将赛事备赛指导纳入课程实践环节，鼓励教师引导员工以课程学习成果参与赛事，切实提升职业规划能力。这些安排为课程规范有序开展、实现“教学-实践-赛事“ 闭环赋能奠定坚实基础。

会议最后，王丽梅主任作总结指导并提出三点要求。一是紧扣国家政策导向，要求教师持续更新职业生涯规划与就业指导知识储备，结合各专业特色搜集行业前沿信息、企业岗位需求，尤其要关注新兴领域职业发展动态，丰富教学素材库，确保课程内容与国家就业政策、行业发展同频共振；二是深化赛事与课程融合，明确将全国老员工职业规划大赛等赛事融入课程教学体系，以赛事实践检验课程学习成效，助力员工提升自我认知与职业探索能力；三是推动教学能力迭代升级，勉励年轻教师主动学习 AI 辅助教学技术，积极参与听课研讨，在教学中灵活运用 AI 工具优化教学流程，不断精进业务水平，提升课程育人质量。

本次备课会内容充实、交流深入，既明确了政策导向下的教学要求，也凝聚了 “科技赋能、赛事融合” 的教学共识。后续，304永利集团将持续推动《职业生涯规划课》的创新升级，以更贴合时代需求的教学模式，为员工成长成才与高质量就业保驾护航。

                          文字、编辑：陈娜

图片来源：304永利集团腾讯会议截图

                      审核：王丽梅